11月30日，中國科學(xué)院宣布重大科學(xué)成果，中國科學(xué)院西雙版納熱帶植物園陳占起、權(quán)銳昌等組成的研究團(tuán)隊在國際上發(fā)現(xiàn)了首例哺乳動物之外能通過哺乳養(yǎng)育后代的現(xiàn)象。
當(dāng)日，研究成果論文在國際學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》雜志上發(fā)表。研究團(tuán)隊主要成員之一、論文第一作者陳占起為我校2003級體育教育專業(yè)學(xué)生。從體育系跨專業(yè)考研到生態(tài)學(xué)專業(yè)，回想起當(dāng)年的孤注一擲，陳占起說：“我是要一條路走到黑的！”
“我不喜歡說虛的”，談起2003年報考體育教育專業(yè)，他坦言道：“我當(dāng)年文化課成績不夠好。”當(dāng)踏進(jìn)重師的校園，他和所有新生一樣迷茫，但他并未被迷茫套住，他花費了一整年的時間找到了自己的終生奮斗目標(biāo)。大一的整個學(xué)年，他每天泡在圖書館，廣泛閱讀各種專業(yè)書籍，像一個叢林里的獵人，默默找尋自己最滿意的獵物。終于，他發(fā)現(xiàn)自己對動物行為學(xué)的興趣異常濃厚，決定將這一專業(yè)作為自己的考研方向。然而，理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。伴隨著這一重大決定來臨的還有親朋好友的質(zhì)疑、自身英語知識的匱乏以及與生物專業(yè)學(xué)生競爭的劣勢。面對這一系列的挑戰(zhàn)，他迷茫過、徘徊過，在理想與現(xiàn)實之間搖擺不定。“你想再奮斗一把的話，我會給你全力的支持。”吳健老師對他說的這句話，就像是黑夜里的一束光，讓他看清了前方的路該如何走。大二的陳占起堅定了自己跨專業(yè)考研的選擇，就這樣，他懷著一腔孤勇，從跨專業(yè)考研的起點上出發(fā)了。
作為一位生物學(xué)專業(yè)的“門外漢”，陳占起首先做的就是將圖書館里能找到的生物課本及相關(guān)書籍都看了五遍以上，盡其所能將這些書籍啃透。完成了最初的知識積累，他卻迎來了自學(xué)路上的瓶頸期，“遇到瓶頸，自己沒法突破，當(dāng)時遇到了重大的一位老師，他在前面引領(lǐng)我，覺得聽課好幸?！?。為了每天去重慶大學(xué)聽生態(tài)學(xué)課程，陳占起在每一個嚴(yán)冬的清晨6點起床，徒步3公里去旁聽。上完課他又要趕回學(xué)校，因為體育的專業(yè)課也同樣重要。他充分利用課余時間，在自習(xí)室消化、鞏固知識點，有的時候甚至來不及換衣服，同自習(xí)室的同學(xué)看到他的系服驚訝地表示“體育生還會來自習(xí)室呀”！據(jù)陳占起回憶，這句話對他的心理沖擊很大，時時鞭策著他，這段經(jīng)歷也讓他記憶猶新。
“我其實曾經(jīng)也想過，如果失敗我應(yīng)該怎么辦？”對于部分大學(xué)生的迷?，F(xiàn)狀，陳占起表示了一定的理解?！叭绻艺媸×耍侵荒苷f轟轟烈烈地用自己的心血洗滌了自己的夢想，我覺得值了！”在他看來，每個大學(xué)生應(yīng)盡快找到自己終生奮斗的目標(biāo)，并盡其所能去實現(xiàn)它；要找到至少一項自己終生的體育愛好，這與將來的事業(yè)和終生幸福緊密相關(guān)。
“有夢想，不迷茫，愛重師，愛體育。”這是陳占起在我校微信公眾號留言對學(xué)弟學(xué)妹的祝福語，他以“過來人”的身份告訴每一位重師學(xué)子，不要受所學(xué)專業(yè)限制，只要堅定自己的目標(biāo)，并全力以赴，你的夢想終會發(fā)光發(fā)熱。
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