向友余（1963-），男，四川遂寧人，教授，碩士生導(dǎo)師。曾任重慶師范大學(xué)特殊心理診斷與教育技術(shù)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、特殊教育系主任；重慶市科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；重慶市發(fā)展性障礙兒童研究院負(fù)責(zé)人；教育部特殊教育教師專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員；全國(guó)康復(fù)學(xué)會(huì)理事，全國(guó)智力障礙康復(fù)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，副秘書長(zhǎng)；重慶市潘菽學(xué)術(shù)思想研究會(huì)秘書長(zhǎng)。曾于1988年、2008年到中國(guó)科學(xué)院心理研究所、中央教育科學(xué)研究所進(jìn)修一年天才研究和學(xué)習(xí)障礙研究；1993年到1995到西南師范大學(xué)心理學(xué)研究所進(jìn)行了兩年碩士班的學(xué)習(xí)；1998到2000年曾先后四次接受香港中文大學(xué)心理咨詢專家林孟萍教授有關(guān)的心理咨詢培訓(xùn)；并于2005年6月到韓國(guó)江南大學(xué)進(jìn)行為期兩周的學(xué)術(shù)交流；2006年8月到美國(guó)堪薩斯大學(xué)進(jìn)行為期1月的項(xiàng)目合作與學(xué)術(shù)交流；2008到中央教育科學(xué)研究所訪問(wèn)學(xué)習(xí)一年。研究方向：發(fā)展障礙兒童心理與教育，教育科學(xué)研究方法。
多年來(lái)一直從事特殊教育研究與教學(xué)工作，引領(lǐng)和組織團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)展重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究工作，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建立了特殊教育學(xué)院、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等多個(gè)理論研究和實(shí)踐研究平臺(tái), 主持并實(shí)施中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)和重慶市專項(xiàng)（共550萬(wàn)元）支持特殊教育發(fā)展項(xiàng)目，2011年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，整合資源成功申報(bào)市級(jí)重點(diǎn)研究平臺(tái)——發(fā)展性障礙兒童研究院。近年來(lái)，主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目、重慶市教育規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、重慶市社科規(guī)劃項(xiàng)目、重慶市教委等多項(xiàng)科研和教改項(xiàng)目。所取得的研究成果 Quality of life for people with infellectual disabilities in ChinaJunrnal of intellectual Disability research（被SCI和SSCI收錄）等二十篇余論文在《中國(guó)特殊教育》等國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表，出版專著2部，獲得多項(xiàng)學(xué)術(shù)論文和教學(xué)成果獎(jiǎng)。
