“師德標(biāo)兵”潘林森小檔案
潘林森，男，1953年生，四川樂山市人。全國高等師范學(xué)校計算機教育研究會理事、重慶市計算機學(xué)會軟件專業(yè)委員會委員、重慶市成人高等教育計算機中心教研組成員。
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在三十余年的教學(xué)與研究工作中，潘林森老師兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，嚴(yán)于律己，勇?lián)厝?，一直勤奮工作在專業(yè)教學(xué)第一線。他擔(dān)任計算機科學(xué)與技術(shù)軟件教研室主任工作，長期承擔(dān)《計算機操作系統(tǒng)》、《數(shù)據(jù)庫原理》等多門專業(yè)主干課程的教學(xué)，為我校計算機學(xué)科專業(yè)的創(chuàng)建、發(fā)展做了大量工作。
熟悉潘林森老師的人都知道，他不僅擁有深厚的專業(yè)理論功底，寬廣的知識背景和嫻熟的實踐技能，而且有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法；他密切關(guān)注本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教育理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的思維能力、主動探索的求知能力。他經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中，像嚴(yán)師，更像慈父一樣與學(xué)生交心，針對學(xué)生的實際情況，因材施教，化難為易，講究實效。他是學(xué)生心目中不折不扣的好老師，學(xué)生都愿意聽他的課，在他那里，學(xué)生隨時可以品嘗到計算機科學(xué)技術(shù)這個“大桶”里甘香清甜、回味無窮的“一碗水” 。 所以，在多次教學(xué)質(zhì)量評價中，潘老師都名列前茅，深受學(xué)生好評。
潘老師還堅持以科研促進(jìn)教學(xué)，先后在《計算機科學(xué)》等專業(yè)刊物上公開發(fā)表論文20余篇，獨立出版《計算機操作系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用》、《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用程序設(shè)計》等教材4部；出版譯著《逐次逼近法》1部；主編、合編計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教材2部，他主持編寫的高等教育教材《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》作為重慶市成人高等學(xué)歷教育“計算機水平測試”指定教材，總發(fā)行量已達(dá)15萬多冊。他還完成了省市科研項目2項，作為第三主研完成的國家自然科學(xué)基金重大項目《重慶國防工業(yè)技術(shù)進(jìn)步分析評價》獲四川省科技進(jìn)步三等獎。潘老師先后獲得學(xué)校優(yōu)秀教師獎、中青年教學(xué)科研成果三等獎、實驗室工作先進(jìn)個人獎、優(yōu)秀教材三等獎等多項獎勵。
潘老師說得好：“教書育人這句話不是掛在嘴上，而是在于對待教育教學(xué)最樸素的態(tài)度，在于長期的、實實在在的默默付出。一個真正的教師，不僅要具備豐富的知識，還要具備良好的師德，使自己所教的學(xué)生，不僅在專業(yè)上有所收獲，更要學(xué)會如何做人。我一直在努力做一個真正的教師!”
復(fù)件 潘林森
