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重師故事

重慶師范大學創(chuàng)辦于1954年,是一所以文理為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學府, 校園面積2688畝,包括大學城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。

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崔競:自強不息,“競”技人生

崔競:自強不息,“競”技人生

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10月21日,當特殊教育學院08級的崔競走下先進事跡報告會的演講臺時,現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。這個看上去很平凡的女孩用她自強不息的故事感染著每一個重師人。

三歲時,崔競的聽力開始下降,這對她日后的學習生活造成了不小的困擾。無法與他人正常交流,因聽課吃力而無從理解課堂知識讓崔競對生活漸漸失掉了信心?!澳菚r每天回家,爺爺都會把課本的知識認真地給我講第二遍。他告訴我不能因為先天的缺陷而覺得自己比別人差,世上的事,沒有做不到,只有想不到!”爺爺?shù)墓膭罱o了崔競莫大的動力,她開始振奮精神,花比別人多兩倍的時間和精力去仔細鉆研學習,終于以高出當年普通高中分數(shù)線一百分的成績被當?shù)馗咧袖浫。按髮W夢”邁進了一步。

上天并沒有特別眷顧崔競,高一下學期,崔競被證實患上神經(jīng)性耳聾,僅剩的一點聽力完全喪失。對前途的絕望一度讓崔競自暴自棄,但在家人的勸導和鼓勵下,她意識到了自己身上所擔負的責任。一股不服輸?shù)膭艃候?qū)使著崔競不向命運低頭,她來到聾啞學校,開始新的學習生活,終于在08年憑借自己的努力考入了重師的特殊教育學院。幸運的是,崔競的聽力也在慢慢地恢復,通過助聽器,她又可以聽到陽光碰撞的聲音。

剛剛進入大學,崔競也與許多大一新生一樣,對未來感到茫然困惑。而在短暫的迷失后,崔競開始思考:自己付出那么多,來到向往的大學,不就是希望證明給別人——健聽人士做得到的,聽障人士一樣可以做到嗎?不能再這么迷茫下去了!崔競開始變得積極、主動,充分利用大學里的每一寸光陰。大一時,崔競出任了學校各種大小活動的手語翻譯,使自己羞怯內(nèi)向的性格變得自信大方;大二時,在同學們的支持鼓勵下,崔競克服膽怯和緊張,競選院學生會副主席并成功當選,她向所有人宣告:別人可以做的,聽障學生一樣可以做到,甚至可以做得更好。策劃乒乓球比賽、參加才藝表演大賽,自己編寫話劇、并組織同學們在院元旦晚會上表演……崔競在豐富自己課余生活的同時,也鍛煉了溝通能力和交際能力。絕不放棄的性格促使著崔競拼搏向前,而努力的成果又鼓勵著她不斷進步,做得更好?!皥猿植恍傅呐?,是希望給家人交一份滿意的答卷,給那些和我一樣的聽障學生作榜樣,告訴他們——我們和正常人一樣,可以活得很精彩?。ㄓ浾?文秋華)

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