“今天我們來(lái)學(xué)寫‘重’和‘慶’……”筆墨紙硯樣樣齊全的書法體驗(yàn)教室內(nèi)，來(lái)自斯里蘭卡的留學(xué)生們正進(jìn)行著今天的書法課程，坐在第一排的斯里蘭卡姑娘李燃，專心聽著老師講的書寫要領(lǐng)，端正身姿，認(rèn)真地在面前的書寫紙上寫下了“重慶”二字?！爸貞c”已經(jīng)在這位美麗的斯里蘭卡姑娘心里深深地扎下了根。
今年，已經(jīng)是這位斯里蘭卡姑娘來(lái)到重慶師范大學(xué)學(xué)習(xí)生活的第四年。在這里，她領(lǐng)略漢語(yǔ)的神奇，收獲了友誼。“你會(huì)說(shuō)重慶話嗎？”“嗯，會(huì)一點(diǎn)……要得！”如今的她不僅能順暢地使用漢語(yǔ)與他人交流，有時(shí)，她也會(huì)說(shuō)一兩句在她看來(lái)十分“有趣”的重慶話。四年前，和李燃一起來(lái)的第一批斯里蘭卡留學(xué)生有28人，目前在重慶的斯里蘭卡留學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了89人，除了漢語(yǔ)和其他文化課程，他們還要學(xué)習(xí)舞蹈、剪紙、書法、古琴等特色科目。說(shuō)中國(guó)話、唱中國(guó)歌、跳中國(guó)舞、畫中國(guó)畫，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)為他們打開了人生的另一扇大門。
2013年秋，習(xí)近平總書記提出共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的倡議，經(jīng)過(guò)夯基壘臺(tái)、立柱架梁的6年，共建“一帶一路”正在向落地生根、持久發(fā)展的階段邁進(jìn)。
在“一帶一路”倡議的大背景下，我校自2011年與斯里蘭卡凱拉尼亞大學(xué)合作續(xù)建孔子學(xué)院以來(lái)，與斯里蘭卡的文化交流不斷深化，為兩地民心相通架起一座互通共融的橋梁。
語(yǔ)言是交往的基礎(chǔ)，也是文化溝通的橋梁。據(jù)我校文學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育系主任黃潔介紹，斯里蘭卡當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情十分高漲，每年到孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已上千人，到目前為止，參加孔子學(xué)院和在當(dāng)?shù)嘏e辦的中國(guó)文化活動(dòng)的總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到了近10萬(wàn)人。斯里蘭卡凱拉尼亞大學(xué)孔子學(xué)院成為了當(dāng)?shù)厝嗣窳私庵袊?guó)和重慶的窗口，甚至在很多當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的心中種下了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、了解中國(guó)的種子，越來(lái)越多的人選擇來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，擁抱中國(guó)語(yǔ)言和文化。
明年的六月，李燃和她的同學(xué)們將結(jié)束在重師的學(xué)習(xí)，回到家鄉(xiāng)斯里蘭卡，她告訴大家，自己未來(lái)選擇在家鄉(xiāng)做一名中文老師。我校國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院院長(zhǎng)雷勇表示，斯里蘭卡人民熱情友好，渴望學(xué)習(xí)，孔子學(xué)院會(huì)繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，接下來(lái)也將在對(duì)留學(xué)生的教學(xué)中增加重慶元素，為中斯兩國(guó)的民心相通貢獻(xiàn)力量。
