陳軍，1986年就讀于重慶師范學(xué)院物理教育專業(yè)。現(xiàn)為北京應(yīng)用物理與計算數(shù)學(xué)研究所研究員，博導(dǎo)，全國化學(xué)學(xué)會高壓化學(xué)專委會副主任委員和燃燒化學(xué)專委會委員，全國力學(xué)學(xué)會爆炸力學(xué)專委會委員。在“Science”“Phys.Rev.Lett.”等國際重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文170余篇。曾獲“于敏數(shù)理科學(xué)獎”，軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎和中物院科技創(chuàng)新二等獎。獲得科技部“科技創(chuàng)新中青年領(lǐng)軍人才”稱號，入選國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。
步入大學(xué)，點(diǎn)亮夢想
1986年9月，陳軍從一個川東小縣城，走進(jìn)了位于沙坪壩的重師校園，成為重師物理系的一名學(xué)生。在這里，他結(jié)識了來自不同地方的同學(xué)，開始了一段影響他一生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。剛進(jìn)入大學(xué)，從高中時老師對每一個關(guān)鍵知識點(diǎn)細(xì)致的講解到大學(xué)老師的引導(dǎo)式教學(xué)，沒有了每天高中班主任的時時監(jiān)督，沒有了每天安排滿滿的學(xué)習(xí)課程表，確實(shí)讓他多了一點(diǎn)自由，但也多了一些迷茫。特別是在學(xué)習(xí)《量子力學(xué)》過程中，他發(fā)現(xiàn)自己有太多的疑問和不解。對比《電動力學(xué)》等其它經(jīng)典力學(xué)，量子力學(xué)的概念更加抽象，理解更加困難。整整一學(xué)期的量子力學(xué)學(xué)習(xí)，他上課聽老師講解，下課反復(fù)復(fù)習(xí)，周世勛先生編寫的量子力學(xué)教材讓他不知翻了多少次，也讓他發(fā)現(xiàn)了自己新的興趣。大學(xué)四年不但教給他作為一名中學(xué)老師需要具備的專業(yè)素質(zhì)，也讓他初步了解到自己的興趣和專長。
大學(xué)畢業(yè)以后，他回到老家中學(xué)教書三年。教學(xué)之余依然保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他經(jīng)常翻看的書本仍然是讓他時時難以忘懷的《量子力學(xué)》。隨著學(xué)習(xí)的深入，他對物質(zhì)微觀性質(zhì)的研究越發(fā)有興趣，這一段時間的學(xué)習(xí)也給他以后的科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
求學(xué)深造，不斷探索
工作三年后，他考入四川大學(xué)讀研，師從林理彬教授。林先生不但是材料領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家，也是一位對于計算材料科學(xué)有很深造詣的學(xué)者。八十年代，林先生已經(jīng)在美國學(xué)習(xí)了當(dāng)時先進(jìn)的第一性原理DV-Xa計算方法，并在課題組開展先進(jìn)晶體材料的性質(zhì)計算研究。林先生告訴他，材料的性質(zhì)研究可以利用量子理論方法計算，理論計算可以加深理解材料性質(zhì)的內(nèi)在本質(zhì)，同時，隨著計算機(jī)的發(fā)展，材料計算精度將得到進(jìn)一步提高，即將到來的二十一世紀(jì)也必將迎來計算材料科學(xué)的飛速發(fā)展。當(dāng)時，量化程序Gaussian已經(jīng)在化學(xué)計算領(lǐng)域得到發(fā)展，第一性原理程序DV-Xa已經(jīng)可以開展團(tuán)簇結(jié)構(gòu)的計算。結(jié)合自己的興趣，陳軍在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開始了材料性質(zhì)的計算研究。對于光學(xué)晶體材料的摻雜效應(yīng)，他提出利用虛原子波函數(shù)替代點(diǎn)空位缺陷的電子波函數(shù)的方法，將DV-Xa方法推廣到對于晶體材料缺陷性質(zhì)計算。利用這一方法，他研究了多種光學(xué)晶體材料的缺陷對于材料性質(zhì)的影響，發(fā)表了系列的研究論文。
隨著研究工作的不斷深入，他找到了自己的科研興趣點(diǎn)，在材料科學(xué)研究方面不斷深入探索其微觀機(jī)制，這一研究方式也伴隨他在計算材料科學(xué)領(lǐng)域不斷發(fā)展。2002年，他到美國密蘇里大學(xué)從事訪問學(xué)者工作，利用理論計算方法系統(tǒng)開展陶瓷材料性質(zhì)的研究，取得突出的研究成果。他與國際著名實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，系統(tǒng)揭示了陶瓷材料晶界擴(kuò)散的機(jī)制，對于影響陶瓷材料力學(xué)性質(zhì)的各種因素，提出深入的微觀機(jī)制的科學(xué)認(rèn)識，相關(guān)工作發(fā)表于國際頂級期刊Science,Phys.Rev.Lett.,Acta Material等，同時也得到國際國內(nèi)同行的廣泛關(guān)注。
訪學(xué)歸國，篤行不怠
科學(xué)追求永無止境，熱情與真誠托舉夢想。從美國學(xué)習(xí)歸來以后，他加入北京應(yīng)用物理與計算數(shù)學(xué)研究所。根據(jù)國家需要，他選擇從事含能材料的性質(zhì)和新型含能材料結(jié)構(gòu)–性能的設(shè)計研究。在新的研究領(lǐng)域，他深入調(diào)研該領(lǐng)域的研究前沿，抓住關(guān)鍵難點(diǎn)問題，結(jié)合自己的研究經(jīng)驗(yàn)，提出從微觀–介觀–宏觀相結(jié)合開展復(fù)雜結(jié)構(gòu)含能材料的結(jié)構(gòu)–性質(zhì)研究方法，從機(jī)理認(rèn)識到宏觀建模建立多尺度的研究體系，在含能材料領(lǐng)域打開了一條新的研究途徑，發(fā)表了一系列有重要學(xué)術(shù)影響力的研究論文。同時，他也不忘自己作為老師的職責(zé)，將從重師學(xué)到的教書育人精神發(fā)揚(yáng)到研究生的指導(dǎo)工作中，悉心教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們的科研興趣，提高學(xué)生獨(dú)立科研的能力。
從事科研研究30余載，陳軍對科研和教育事業(yè)的初心和熱愛沒有改變。愿他未來繼續(xù)保持熾熱，在科學(xué)研究的道路上一往無前！
