劉靜，1986年就讀于原重慶市幼兒師范學(xué)校幼兒教育專業(yè)?，F(xiàn)為重慶市江北區(qū)新村幼教集團黨支部書記、總園長。正高級教師，重慶市特級教師，重慶市人民政府督學(xué)，教育部普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認證專家。獲重慶市三八紅旗手標兵、重慶市教書育人楷模、重慶市最美校長等榮譽。任西南大學(xué)、成都大學(xué)、重慶第二師范學(xué)院碩士研究生校外導(dǎo)師，重慶師范大學(xué)、重慶第二師范學(xué)院客座教授。
永葆教育初心，戰(zhàn)勝萬難矢志堅持
1990年，18歲的她邁出重師的大門，踏上幼教的工作崗位；1997年，25歲的她懷揣著對幼兒教育的激情競聘為新村幼兒園園長。從事幼兒教育33年、園長管理26年的她一直飽含著對幼兒教育的熱忱，兢兢業(yè)業(yè)實干創(chuàng)新地貢獻著智慧和力量。篳路藍縷，她將新村幼兒園發(fā)展引領(lǐng)成為孩子們的最美幼兒園、全國知名幼兒園。
朱顏綠發(fā)的園長掌管一所世風(fēng)日下老園，創(chuàng)新的辦園思想和沉淀的習(xí)慣做法常容易發(fā)生沖突、進行博弈。負芒披葦，在深夜抹淚后，辦好幼兒園的信念支撐著她想辦法、謀策略。秉承著山不讓塵，川不辭盈的信念，她身先垂范、事事親為。園所清潔、廚房炊具、安全巡視、教學(xué)管理……角角落落留下她不停忙碌的身影。當是之時，食不暇飽，寢不遑安。短短的一年使新村幼兒園上下一心、團結(jié)共進。至2003年，她親歷四所幼兒園合并，三次園所拆遷，創(chuàng)辦了6所分園，遇到了諸多紛繁復(fù)雜的挑戰(zhàn)。她不分晝夜一個個、一條條的逐一攻破。憑借著公平公正的管理智慧，親和親善的處事風(fēng)格，干練妥帖的人格魅力，她終于齊聚人心、共建發(fā)展，走出了一條幼教集團化發(fā)展的創(chuàng)新之路。
幼師這份職業(yè)耕種的是孩子的“心田”，在教育的沃土上，做成長的守望者，而后，靜待花開。無論她手頭上的事兒再多、案頭上的資料再厚，她總是會走進班級、走上操場，俯身和孩子親切地交談、溫馨地擁抱；或是走進教師辦公室、甚至在走廊上，關(guān)心年輕教師的家長里短，解答他們的職業(yè)困惑，指導(dǎo)他們專業(yè)成長……走過平湖煙雨，歲月山河，歷盡磨難嘗遍百味，她毅然保持著教育者的初心，一如既往地將自己的才情、生命貢獻給熱愛的幼兒教育，堅定地做她鐘情一生的幼兒教師。
堅持科學(xué)育人，推動新幼高品質(zhì)發(fā)展
愛爾維修曾說：“人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。”即使普通的孩子，教育得當也會成為不平凡的人。因此一名充滿愛和責(zé)任的幼兒教師在孩子的成長中有著舉足輕重的作用。要讓家長、社會接受幼兒教師，認同幼兒教育對幼兒發(fā)展起關(guān)鍵作用，這是一個社會性課題，更是她堅持走以提升師資水平、科研強園的園所質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展之路的不竭動力和深刻實踐。她永遠佇立在教學(xué)第一線，把提升保教質(zhì)量、提質(zhì)教師專業(yè)發(fā)展作為首要責(zé)任。10年前，她提出“兒童第一”教育價值觀的理念，事事通過課程深入踐行，時時與家長友好共建。鯤鵬之志，揮毫紙間?？嘈慕?jīng)營，得償所愿。直至今日，她仍舊心系孩子快樂自信成長、指導(dǎo)老師專業(yè)優(yōu)雅發(fā)展，以此共促家園社會和諧共生。
33年來，從自身成長開始，劉靜同志共領(lǐng)銜主持國家級課題2項，市區(qū)級課題4項，其中3項課題獲市級優(yōu)秀教育科研成果獎。主編公開發(fā)行專業(yè)書籍4本，參與編寫專業(yè)書籍5本，在幼兒園安全管理與教育、幼兒園課程、幼兒園文化建設(shè)上沉淀了自己的教育思想。
懷揣教育情懷，為均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展貢獻力量
以讓更多公民享受優(yōu)質(zhì)幼兒教育為己任，她積極發(fā)揮名優(yōu)教師、名園示范的作用，不斷促進區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。尤其是近五年，她顧全大局全力配合，支持區(qū)域建成五大公辦幼教集團新格局，將一手培養(yǎng)出的數(shù)名骨干教師輸送到新崗位，10余名區(qū)教委幼教專干、教研員、公辦園園長分枝散葉為江北區(qū)的均衡優(yōu)質(zhì)教育貢獻著新幼力量。她曾擔(dān)任教育部普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認證專家，重慶市教師教育專家資源庫成員，獲重慶市三八紅旗手標兵、重慶市教書育人楷模、重慶市最美校長、重慶五一巾幗標兵，江北教育“特別貢獻人物”等獎項。她不遺余力輸出先進幼教理念，發(fā)揮專家作用，無私地分享關(guān)于園本課程建設(shè)、園本文化建設(shè)、團隊發(fā)展、家園共育方面的品質(zhì)發(fā)展經(jīng)驗，得到了全國同行的認可。
