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近日，應(yīng)我校初等教育學(xué)院邀請，臺灣師范大學(xué)張俊彥教授在我校大學(xué)城校區(qū)重慶市兒童發(fā)展與教師教育研究中心基地會議室為初等教育學(xué)院師生代表作專題講座。

張俊彥以“數(shù)字化科學(xué)學(xué)習(xí)”為題，從他的博士論文、問題解決融入數(shù)字化學(xué)習(xí)、十年研究和解讀研究論文四個(gè)方面展開講座。初等教育學(xué)院科學(xué)教育學(xué)科與專業(yè)負(fù)責(zé)人林長春教授主持講座。

張俊彥教授以土石流教學(xué)軟件架構(gòu)圖為例，重點(diǎn)闡述了“問題解決數(shù)字化”。隨后，他介紹了“媒體比較爭議”，說明不同流派學(xué)者對不同媒體及數(shù)字化教學(xué)影響的觀點(diǎn)。對于這一爭論，張俊彥利用網(wǎng)站發(fā)布問題，讓研究生們提出自己的看法，并進(jìn)行了展示。