10月25至27日，由中國外國文學(xué)學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)和重慶師范大學(xué)主辦，重慶師范大學(xué)文學(xué)院和外國語學(xué)院共同承辦的數(shù)智時(shí)代外國文學(xué)教學(xué)—研究的“技”與“道”——中國外國文學(xué)學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)2024年年會(huì)在我校博雅樓召開，來自全國各地的專家學(xué)者齊聚一堂，共同探討外國文學(xué)新的研究范式、問題與方法。
學(xué)校黨委常委、副校長孟小軍，四川大學(xué)符號(hào)學(xué)-傳媒學(xué)研究所榮譽(yù)所長趙毅衡教授，中國外國文學(xué)學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)會(huì)長涂險(xiǎn)峰教授，中國外國文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長、浙江工商大學(xué)蔣承勇教授，中國高等教育學(xué)會(huì)外國文學(xué)專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長、南京大學(xué)文學(xué)院院長董曉教授，中國文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)會(huì)長、《文藝?yán)碚撗芯俊分骶帯⑷A東師范大學(xué)國際漢語文化學(xué)院院長朱國華教授，中國外國文學(xué)學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)副會(huì)長、福建師范大學(xué)外國語學(xué)院院長葛桂錄教授，中國文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)理事、《文學(xué)評(píng)論》編審、中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)吳子林教授，中國外國文學(xué)學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)副會(huì)長、《河南大學(xué)學(xué)報(bào)》主編、河南大學(xué)文學(xué)院李偉昉教授，中國外國文學(xué)學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)副會(huì)長、上海師范大學(xué)人文學(xué)院朱振武教授，中國外國文學(xué)學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)副會(huì)長、南開大學(xué)文學(xué)院郝嵐教授，湖北省外國文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長、華中科技大學(xué)人文學(xué)院院長劉久明教授，中外文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)敘事學(xué)分會(huì)副會(huì)長、江西師范大學(xué)敘事學(xué)研究院唐偉勝教授，中國外國文學(xué)學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)秘書長、浙江工商大學(xué)人文與傳播學(xué)院程麗蓉教授，中國外國文學(xué)學(xué)會(huì)教學(xué)研究分會(huì)各大區(qū)理事，以及我校文學(xué)院、外國語學(xué)院教師代表出席會(huì)議。
我校文學(xué)院執(zhí)行院長凌孟華教授在致辭中回顧了文學(xué)院的發(fā)展歷程，特別介紹了比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)科所取得的成就，期望與會(huì)專家學(xué)者各抒己見，共享學(xué)術(shù)盛宴。
涂險(xiǎn)峰教授在致辭中指出，數(shù)字科技深刻影響外國文學(xué)的教學(xué)研究，在某種程度上迫使外國文學(xué)研究更為積極地思考著人類境遇與文明發(fā)展，所以需要從“技”與“道”兩個(gè)方面嚴(yán)肅思考積極應(yīng)對(duì)的策略與方法。
本次會(huì)議還設(shè)有外國文學(xué)教學(xué)-研究與數(shù)智科技，外國文學(xué)知識(shí)體系的建構(gòu)與教材書寫，外國文學(xué)經(jīng)典與數(shù)字化閱讀，外國文學(xué)與研究生培養(yǎng)，外國文學(xué)與區(qū)域國別文學(xué)的教學(xué)-研究，外國文學(xué)與跨學(xué)科、跨媒介的教學(xué)-研究，外國文學(xué)與文化研究，外國文學(xué)與文學(xué)地理學(xué)，外國文學(xué)與符號(hào)學(xué)、敘述學(xué)，外國文學(xué)與華文文學(xué)等分論題。會(huì)議期間，來自全國各地高校的120余位學(xué)者，圍繞會(huì)議主題進(jìn)行了4場主題發(fā)言，以及8組16場次的專題討論。
此次研討會(huì)既是對(duì)中國外國文學(xué)研究的一次重要回顧與反思，也是對(duì)這一領(lǐng)域涌現(xiàn)的新問題的積極探討，不僅為學(xué)界提供了高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，也為當(dāng)前中國外國文學(xué)-教學(xué)研究的開展提供了學(xué)術(shù)支持。
