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學(xué)術(shù)動態(tài)

重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于1954年,是一所以文理為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)府, 校園面積2688畝,包括大學(xué)城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。

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我校教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點、教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點合格性評估專家評審會順利召開

學(xué)位授權(quán)點合格評估是我國研究生教育質(zhì)量監(jiān)督的重要手段,是保證研究生教育和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要推手。近日,我校召開了教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點、教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點的合格性評估專家評審會。

副校長兼教育學(xué)學(xué)科負責人楊如安教授攜教育科學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、學(xué)位點所在的19個學(xué)院的專任教師代表及研究生代表參加了評審會,校研究生院副院長郝明君出席。評審專家組由西南大學(xué)靳玉樂教授領(lǐng)銜的7名專家組成。

楊如安副校長代表學(xué)校對各位專家蒞臨我校指導(dǎo)工作表示歡迎和感謝,他強調(diào),這不僅是對本單位學(xué)位授權(quán)點的一次全面檢查,也是學(xué)位授權(quán)點對自身教育活動進行自我監(jiān)督、自我調(diào)整和自我完善的一個良好契機。希望專家對學(xué)位授權(quán)點的建設(shè)情況進行診斷把脈,并提出寶貴的意見。教育科學(xué)學(xué)院院長申仁洪教授向?qū)<医M分別匯報了教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點和教育碩士學(xué)位授權(quán)點的自評報告,并回答了專家的提問。

評估專家組在聽取匯報、審閱材料、師生座談、實地考察的基礎(chǔ)上,經(jīng)認真評議,認為重慶師范大學(xué)教育學(xué)一級學(xué)科歷史悠久,底蘊深厚,在教育部第三、第四輪學(xué)科評估中取得了較好成績。師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,整體水平較高;科學(xué)研究項目較多,取得多項高水平成果;招生選拔規(guī)范,課程設(shè)置科學(xué)合理,教學(xué)改革富有創(chuàng)新;研究生就業(yè)情況良好,人才培養(yǎng)卓有成效。該學(xué)科的方向設(shè)置合理,在特殊教育、學(xué)前教育、課程與教學(xué)論等領(lǐng)域形成了特色和優(yōu)勢。

在意見建議方面,專家組成員指出,在學(xué)科建設(shè)的過程中應(yīng)該抓重點、找特色,突出優(yōu)勢學(xué)科,以高水平師范大學(xué)的基礎(chǔ)性學(xué)科帶動全校學(xué)科發(fā)展。其次,應(yīng)該樹立長遠發(fā)展觀,積極爭取申請博士學(xué)位授權(quán)點。最后,應(yīng)該在制度設(shè)計上協(xié)調(diào)不同培養(yǎng)單位之間的協(xié)作與融通,真正實現(xiàn)一級學(xué)科的整合,促使學(xué)生更好地將理論與實踐相結(jié)合。此外,還應(yīng)該要注意引進高水平的學(xué)術(shù)帶頭人,進一步凝練學(xué)科方向,加強學(xué)術(shù)交流與合作,特別要在國際交流與合作方面有新的突破。

會議最后,申仁洪院長代表學(xué)院衷心感謝專家組對學(xué)院學(xué)位點建設(shè)的充分肯定,并表示會認真梳理專家意見和建議,進一步厘清發(fā)展思路,加強學(xué)科建設(shè),加大學(xué)位授權(quán)點建設(shè)力度,找出學(xué)位授權(quán)點在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面存在的問題和不足,并在此基礎(chǔ)上有針對性地加強學(xué)位授權(quán)點建設(shè)與研究生培養(yǎng)工作。

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