2018年11月6日晚，臺灣彰化師范大學特聘教授、博士生導師段曉林應邀到我校初等教育學院作“STEAM與科學探究”的專題講座。講座由初等教育學院院長林長春教授主持。全院近200名師生認真聆聽了段曉林教授的精彩講座。
段曉林教授從“STEAM”的內(nèi)涵進行講解，指出了“STEAM”是集科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學為一體的跨學科綜合教育理念。她在講座中談及美國下一代的科學標準（NGSS），引導同學們著眼未來，去檢視整合的科學教育內(nèi)容與核心概念。段教授從四個方面講述美國落實“STEAM”的方法，讓同學們對“STEAM”有了更進一步的了解。在向同學們談及“STEAM”目前的發(fā)展的時候，段教授也提出了當前的四種模式，并提出了新的設(shè)計思路，展示了科學與其他學科融合的實例，生動形象講解了“STEAM”教學在實踐探索中取得的成就?；迎h(huán)節(jié)中，段教授一一回答同學提出的問題，并進行了更深一步的探討。整個講座持續(xù)了兩個半小時，段曉林教授生動有趣又深刻地介紹了“STEAM”教育方式，讓在場同學們對“STEAM”有了更加清晰深刻的理解。
最后，林長春院長對段曉林教授表示了感謝，并對這次講座作了總結(jié)。他指出，現(xiàn)今社會需要多方面發(fā)展的綜合型人才，這要求培養(yǎng)學生們的綜合素養(yǎng)。“STEAM”這一種跨學科的教育方式，打破了學科界限，鼓勵同學們多方面發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)，才能夠全方面提高同學們將來的教學競爭力。
