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學(xué)術(shù)動態(tài)

重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于1954年,是一所以文理為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)府, 校園面積2688畝,包括大學(xué)城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。

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“推動媒體融合發(fā)展,構(gòu)建全媒體傳播格局”論壇在我校召開

5月25日,由我校新聞與傳媒學(xué)院承辦的“推動媒體融合發(fā)展,構(gòu)建全媒體傳播格局”論壇在博雅樓舉行。來自全國各地的專家學(xué)者、影視創(chuàng)作者們齊聚一堂,共同探討影視傳媒教育,分享前沿學(xué)術(shù)觀點。

當(dāng)日上午舉行論壇開幕式。出席此次論壇開幕式的有西北師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、中國教育技術(shù)協(xié)會影視傳媒專業(yè)委員會會長楊改學(xué)教授,甘肅省文化產(chǎn)權(quán)交易中心影視中心執(zhí)行總裁、甘肅大乘影視科技發(fā)展有限責(zé)任公司董事長劉長東,中國教育電視臺紀(jì)錄片中心執(zhí)行主任裴永忠,原中央電視臺中文國際頻道綜合部主任王有才,北京電影學(xué)院導(dǎo)演系一級剪輯師、中國電影剪輯學(xué)會會長周新霞教授,以及來自全國60多所高校的40多名專家學(xué)者和100多名師生代表。

我校新聞與傳媒學(xué)院黨委書記高天紅在致辭中為參會嘉賓介紹了新聞與傳媒學(xué)院的基本概況。他表示,本次論壇及第十三屆“大乘杯”全國大學(xué)生影視作品大賽總決賽暨頒獎典禮在我校舉行,由新聞與傳媒學(xué)院承辦,既是對學(xué)院的信任,也是對學(xué)院發(fā)展的大力支持。

開幕式上進行了“推動媒體融合發(fā)展,構(gòu)建全媒體傳播格局”論壇優(yōu)秀論文頒獎典禮。

開幕式結(jié)束后,重慶師范大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院副院長賴?yán)杞萁淌谥鞒终搲?。此次論壇共分為四個主題,分別是《思想與制作——感受全媒體的引導(dǎo)和創(chuàng)新》《紀(jì)實新美學(xué)的敘事觀念》《目標(biāo)與路徑——中傳電視臺的融媒體轉(zhuǎn)型》《變革融合中的影視傳播:從形態(tài)到語態(tài)》。

在《思維與制作——感受全媒體的引導(dǎo)與創(chuàng)新》的主題報告中,中央電視臺中文國際頻道綜合部原主任王有才談到,要用全媒體思維引領(lǐng)社會發(fā)展,尤其要引領(lǐng)文化層面的發(fā)展。在國際形勢,人工智能等方面的影響下,大學(xué)生就業(yè)成為難題,學(xué)會方向定位、區(qū)域布局、重點突破尤為重要。他表示,定位與方向決定成敗,方向的確定在于理論的來源,傳播學(xué)的知識層面構(gòu)成了特殊的思維方式,在全民參與的媒體時代,媒體思維必然會有用武之地,“全媒體”就是方向。不論是傳統(tǒng)媒體還是新媒體都要有“全媒體”思維,要先轉(zhuǎn)型思想、確定理論目標(biāo),要學(xué)會貼近生活、發(fā)現(xiàn)生活、設(shè)計生活。媒體行業(yè)發(fā)展艱難,在新媒體方向上要有新的突破,要走正道、看長遠。

四川外國語大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長、碩士生導(dǎo)師劉國強教授以《電視本土化:從媒介實踐到話語建構(gòu)》為題,從問題緣起、樣本分析、本土化話語的合法性生產(chǎn)、電視本土化的意義指認(rèn)以及電視本土化的話語邏輯五方面進行深入闡述。他指出,電視本土化是伴隨著我國廣播電視體制改革和電視產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的一個進程,是電視行業(yè)推崇的經(jīng)營策略,同時電視本土化更是一種話語實踐。他分別從文化認(rèn)同、政策引導(dǎo)、他者的生產(chǎn)的角度回答了電視本土化與政策導(dǎo)向關(guān)系的問題,并列舉了一些適應(yīng)本土價值觀的例子,說明了電視本土化對政策的適應(yīng)性。

在《變革融合中的影視傳播:從形態(tài)到語態(tài)》主題演講中,暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師張晉升教授密切關(guān)注當(dāng)下媒體轉(zhuǎn)型問題,并從影視行業(yè)生態(tài)、行態(tài)、語態(tài)三個方面分析其變化和應(yīng)對措施。他指出,在生態(tài)變化方面,處于新媒體發(fā)展時代中的影視生產(chǎn)模式已逐步簡化,視頻網(wǎng)站的崛起改變了觀眾的收視模式,新媒體下的影視作品不單是信息的消費,作品關(guān)注比質(zhì)量更重要。在形態(tài)方面,網(wǎng)絡(luò)綜藝、短視頻等新型模式的興起,打破了傳播的階層性,開拓了傳播的新形態(tài)。提到語態(tài)變化時,張教授認(rèn)為影視作品敘事形式已趨于平民化,結(jié)構(gòu)也更直白明快,而面臨的最大挑戰(zhàn)是意見分享的價值已超越作品本身的價值。他強調(diào),要堅持內(nèi)容為王、堅持用戶為要、堅持技術(shù)為先、堅持融合與跨界,從多方面去應(yīng)對影視傳播變革中的諸多問題。

廣播電視新聞學(xué)博士、高級編輯,中國傳媒大學(xué)實踐實驗教學(xué)中心(中傳電視臺)副主任(副臺長)宣寶劍在《目標(biāo)與路徑——中傳電視臺的融媒體轉(zhuǎn)型》主題演講中說到:“探索融媒體時代實驗教學(xué)和育人體系、探索未來智能融媒體深度融合傳播的機理和傳播規(guī)律、展示專業(yè)實驗室的重點科研成果是中傳電視臺的三大發(fā)展目標(biāo)?!痹趯W(xué)生培養(yǎng)方面中傳電視臺始終堅持實踐教學(xué)和理論教學(xué)并重,投入大量的師資力量和專業(yè)設(shè)備,并積極探索各種新興傳播方式提高學(xué)生實踐能力。他說:“中傳電視臺努力探索創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng),力爭打造全國領(lǐng)先、世界一流的全媒體融合型、創(chuàng)新型實踐教學(xué)的綜合實踐平臺?!?/span>

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