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學(xué)術(shù)動態(tài)

重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于1954年,是一所以文理為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)府, 校園面積2688畝,包括大學(xué)城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。

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重慶日報社前首席記者、范長江新聞獎獲得者羅成友來我校作專題講座

10月24日下午,重慶日報社前首席記者、范長江新聞獎獲得者、有“田坎記者”之稱的羅成友為我校新聞中心學(xué)生記者作新聞采寫專題講座。

“怎樣抓新聞點子?”這是新聞記者普遍存在的問題。羅老師結(jié)合自身職業(yè)生涯經(jīng)驗,圍繞這一問題闡述了新聞記者如何才能在全媒體時代保持有深度、有廣度、有權(quán)威性、有服務(wù)性的新聞優(yōu)勢,創(chuàng)作出有思想、有溫度、有品質(zhì)的新聞作品。

從黨和國家的方針政策、重要會議、文件中發(fā)現(xiàn)新聞線索;從讀書、看報刊雜志、看電視、聽廣播中發(fā)現(xiàn)新聞線索;從與人交談、吃飯、逛街中發(fā)現(xiàn)新聞線索……羅老師認為新聞點子的發(fā)現(xiàn)有多種渠道。羅老師鼓勵新聞中心的記者成為生活中的有心人,多問幾個“為什么”,堅持正確導(dǎo)向,創(chuàng)新方法手段,發(fā)現(xiàn)自己身邊的新聞線索。

羅老師談到,想抓好新聞點子就必須打牢扎實的基本功。一方面,要培養(yǎng)自己的新聞敏感。新聞記者要養(yǎng)成學(xué)習(xí)政策、理論的習(xí)慣,學(xué)會對看到的現(xiàn)象、聽到的問題進行分析研究,把自己的觀點融入新聞當中。另一方面,要具備“五多”素質(zhì)——多跑基層、多到現(xiàn)場、多接觸群眾、多用眼睛看、多動腦筋。真正的新聞記者要走進基層,在實戰(zhàn)中思考分析,從而把握新聞的主動權(quán)。

他結(jié)合“潼南油菜花節(jié)”等事例向同學(xué)們強調(diào)了從身邊尋找新聞的重要性,結(jié)合自己到巫山廟堂采訪貧困戶等鮮活案例,闡述記者的責(zé)任感與使命感是如何激勵自己不斷深入條件艱苦的基層,踐行新聞工作的責(zé)任與使命。

“沒有自己思想的記者,絕不會成為一名好記者?!边@句話,羅老師教給了他的每一位實習(xí)生,也分享給了在場的新聞中心記者。何謂自己的思想?羅老師談到,記者憑借所積累的政策理論對所搜集到的素材進行分析研究后,得出自己的認知并把這認知體現(xiàn)在自己的稿子中,這才是運用自己思想的表現(xiàn)。有了自己思想的記者,才能創(chuàng)作出有思想深度的新聞作品。

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