“聚集海內(nèi)外英才，聚力高質(zhì)量發(fā)展?！?1月9日至10日，2019重慶英才大會于重慶國際博覽中心舉行。我校作為分會場邀請到中國作協(xié)副主席何建明、南京大學(xué)地理與海洋科學(xué)學(xué)院李滿春教授、中國社會科學(xué)院學(xué)部委員王震中教授和俄羅斯教育科學(xué)學(xué)院院士尼古拉·伊萬諾維奇·德羅茲多夫到校與師生交流會談。
11月8日上午，俄羅斯教育科學(xué)學(xué)院院士尼古拉·伊萬諾維奇·德羅茲多夫來校交流，他首先對中華人民共和國成立70周年表示祝賀，并表示自己多次來到重慶以及對重師的喜愛。
尼古拉院士講述了河流的發(fā)源、各國的發(fā)源史、考古洞穴和文物以及他的考古經(jīng)歷。
尼古拉院士還介紹了許多中國學(xué)生留學(xué)之地，俄羅斯的克拉斯諾亞爾斯克。他通過視頻介紹了俄羅斯人的工作、城市生活、娛樂（冒險運(yùn)動）、奇特景色。尼古拉院士歡迎同學(xué)們到俄羅斯交流學(xué)習(xí)，并鼓勵大家追求夢想。
11月8日下午，教育部長江學(xué)者、全國第六屆高等學(xué)校教學(xué)名師、南京大學(xué)地理與海洋科學(xué)學(xué)院教授李滿春在交流中提出了“為自己量身制定規(guī)劃，不僅要埋頭趕路，還要學(xué)會抬頭看路”的觀點。他說：“作為一名地理學(xué)科的學(xué)者，在探究問題，實踐證實中，找準(zhǔn)研究方向，持之以恒，總有回報的！在日漸殘酷的競爭環(huán)境中，想取得比常人更優(yōu)秀的成果，除了努力別無他法！”
談及科研領(lǐng)域，李滿春教授重點落在了創(chuàng)新思維的方面上。他認(rèn)為，只有發(fā)光的思想才會被他人發(fā)現(xiàn)，肩負(fù)著教師和學(xué)者雙重身份的高校教師，更應(yīng)明白教學(xué)、科研相長的道理。
同日下午，全國政協(xié)委員、中國社會科學(xué)院學(xué)部委員王震中教授以《良渚玉器上的人獸神徽與商周虎方之關(guān)聯(lián)》為題開展講座。他向大家展示了良渚玉器中的人獸神徽紋樣并對其進(jìn)行解讀，通過對圖案的分析，認(rèn)為人獸結(jié)合的神徽中的獸接近老虎的形象，在此基礎(chǔ)上又進(jìn)一步闡釋了人獸結(jié)合的寓意，推測這種圖案是由部族酋長的虎圖騰轉(zhuǎn)化而來的部族圖騰。進(jìn)而對圖騰的起源和祖先誕生神話進(jìn)行了講解，重點通過古籍中對商周始祖的誕生的闡述以及世界各地的圖騰形象解讀了圖騰藝術(shù)，并延伸到圖騰崇拜等方面。
在講解了良渚文化的去向和甲骨文金文中的虎方后，王教授結(jié)合世界上其他地區(qū)的陶器、雕像等，對商代晚期的“虎食人卣”這類人與虎結(jié)合的題材進(jìn)行了闡發(fā)分析，并采用大膽設(shè)想，小心求證的方法，推測良渚人虎神徽與虎方的關(guān)聯(lián)。
11月9日下午，中國作協(xié)副主席、著名作家何建明受邀在我校博雅樓504會議室作“文學(xué)與人生”專題講座。我校師生近四百人到場聆聽。
講座伊始，何建明副主席動情地回憶起自己與重慶的深厚淵源，三峽移民時，他見證了上百位移民向故土深情告別，見證了移民干部因遷墳替上百人盡孝告慰先輩……種種感觸匯于筆尖，《國家行動》因而誕生。曾多次與重慶接觸的他，至今已創(chuàng)作出三部關(guān)于重慶的作品?！爸貞c是一個讓人熱血沸騰的城市，也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的好地方。”當(dāng)日上午，重慶英才大會現(xiàn)場，何建明主席如此感慨道。
何建明副主席就“文學(xué)對我們有什么意義”娓娓道來?！拔膶W(xué)與科學(xué)、經(jīng)濟(jì)是緊密結(jié)合的?！焙谓鞲敝飨劦?，人文工作者應(yīng)有自己的職業(yè)自信，他列舉了習(xí)近平總書記堅持文學(xué)學(xué)習(xí)的例子，講述了總書記的文學(xué)情懷。何建明副主席表示，文學(xué)關(guān)乎人的思想與靈魂，可以改變社會和時代。
就為什么說文學(xué)可以點亮我們的心靈世界，何建明副主席指出，文學(xué)是我們心靈世界的內(nèi)部對自然世界那種碰撞產(chǎn)生的火花，它是我們積累人生與思想的特別載體，以文字為生的人，應(yīng)該讓自己的文字充滿著溫度與情感。
何建明副主席深刻指出：“書寫偉大作品需要有‘愛’與‘好奇’?！焙闷嫘呐c愛可以使人偉大。好奇心促進(jìn)著創(chuàng)新，驅(qū)使我們不斷學(xué)習(xí)，對自己、社會和職業(yè)的愛讓我們在生活中人與事之間得以感動，進(jìn)而書寫出偉大的作品?！彼贼斞概c高爾基的例子幫助同學(xué)們樹立信心，用“自己回家看望母親”寫成《母親的淚光》的經(jīng)歷，鼓勵同學(xué)們能用有感情有溫度的文字記錄生活，寫下好的文學(xué)作品。他談到，人生與寫作一樣，要有長江纖夫拉纖的精神，才能如長江水般奔流不息，才能像重慶這座城市，開山辟地建高樓。
在互動環(huán)節(jié)，何建明副主席就同學(xué)們提出的“如何看待部分青年的迷?！薄叭绾伪３治膶W(xué)創(chuàng)作激情”等問題一一精彩作答，現(xiàn)場氣氛活躍而熱烈。
在與大家學(xué)者的交流互動中，重師學(xué)子收獲知識，思考了學(xué)習(xí)的價值和意義，充分感受到了前輩學(xué)者深厚的理論造詣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范以及高尚的學(xué)術(shù)情懷，未來將以他們?yōu)榘駱?，在學(xué)習(xí)研究的道路上繼續(xù)前行。
