12月2日下午，南京大學(xué)哲學(xué)系博士生導(dǎo)師蕭玲教授應(yīng)邀做客我校，在凱撒報(bào)告廳作題為“科學(xué)是萬能的嗎——兼談科學(xué)與人文的結(jié)合”的學(xué)術(shù)講座。本次講座由馬克思主義學(xué)院院長陳洪教授主持。馬克思主義學(xué)院全體研究生、教師及本科學(xué)生代表聆聽了講座。
蕭玲教授圍繞“科學(xué)不是萬能的”這一觀點(diǎn)闡述了科學(xué)與人文的結(jié)合問題。她提出，科學(xué)是一種文化，其主要功能是對(duì)自然界物質(zhì)及物質(zhì)現(xiàn)象運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，物質(zhì)的實(shí)證研究使得科學(xué)成為一種物質(zhì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)對(duì)物的控制；另一方面，科學(xué)作為一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，可以潛移默化地影響人的觀念，實(shí)現(xiàn)對(duì)人的控制。她談到，科學(xué)和人文的結(jié)合即是兩種文化的結(jié)合。她以英國查理·斯諾、美國薩頓和比利時(shí)普利高津三人關(guān)于科學(xué)與人文的觀點(diǎn)為例，論述了科學(xué)和人文結(jié)合的重要性。她還闡述了科學(xué)文化的結(jié)構(gòu)并指出，文化包括認(rèn)識(shí)(文化知識(shí))、方法(思維方式)和觀念(世界觀、人生觀、價(jià)值觀等) 三個(gè)層次，而科學(xué)文化則相應(yīng)地包括科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)、科學(xué)思維方式和科學(xué)精神三部分。她通過東西方傳統(tǒng)科學(xué)的差異、科學(xué)與人文特點(diǎn)的比較，進(jìn)一步地強(qiáng)調(diào)了科學(xué)并非是萬能的。蕭玲教授表示，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才應(yīng)該科學(xué)與人文兼顧，她希望同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，兼?zhèn)渲巧?、情商與德商，追求求真、崇善、臻美的最高的哲學(xué)境界。
陳洪院長談到，科學(xué)與人文的結(jié)合讓人更有氣質(zhì)、更有情懷、更有境界，對(duì)人的成長具有重要意義。大家要努力做到科學(xué)與人文并重，博覽群書和人格塑造并舉，打牢理論基礎(chǔ)，掌握學(xué)習(xí)研究方法，做全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
