3月4日上午，學(xué)校黨委副書記、校長王國胤先后走訪調(diào)研教師教育學(xué)院、職教師資學(xué)院，并主持召開座談會(huì)。
座談會(huì)上，教師教育學(xué)院院長李祚山重點(diǎn)匯報(bào)了數(shù)智化教師教育高等研究院建設(shè)、教師教育學(xué)科建設(shè)、師范生人才培養(yǎng)和改革等工作進(jìn)展，職教師資學(xué)院院長郝明君重點(diǎn)匯報(bào)了學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展困境及發(fā)展建議。
王國胤強(qiáng)調(diào)，教師教育學(xué)院要以數(shù)字化戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展，緊緊圍繞“國家數(shù)字化建設(shè)”戰(zhàn)略方向，主動(dòng)參與重慶市中小學(xué)人工智能教育的改革與發(fā)展，主動(dòng)承擔(dān)起新時(shí)代師范院校在教育強(qiáng)國中的使命擔(dān)當(dāng)。他要求，一是要錨定數(shù)字中國戰(zhàn)略，深化教師教育改革，以數(shù)智化教師教育高等研究院建設(shè)為突破口，開創(chuàng)教師教育高質(zhì)量發(fā)展新局面；二是要主動(dòng)融入?yún)^(qū)域基礎(chǔ)教育教師數(shù)字化培養(yǎng)新賽道，做大做強(qiáng)中小學(xué)管理者培訓(xùn)項(xiàng)目，積極探索與政府機(jī)構(gòu)合作的新機(jī)制；三是要加快學(xué)院未來發(fā)展的自我探索和深入思考，把學(xué)院發(fā)展定位與學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合起來，立足主責(zé)主業(yè)，彰顯教師教育新優(yōu)勢；四是要完善教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)體系，依托數(shù)智化教師教育高等研究院，開展科研攻關(guān)和成果轉(zhuǎn)化，在課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、平臺(tái)建設(shè)等領(lǐng)域形成突破性成果，為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)基層智慧。
王國胤指出，職教師資學(xué)院要立足國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求，做好我校職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)劃工作；遵循一級(jí)學(xué)科統(tǒng)管、二級(jí)學(xué)科協(xié)同管理的原則，充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)科的重要支撐作用；深化國際職教合作，拓展東南亞項(xiàng)目及德方資源，強(qiáng)化資政、培訓(xùn)等社會(huì)服務(wù)職能；對(duì)于需要學(xué)校支持和改革的事項(xiàng)，應(yīng)深入研究并提出具體建議，與管理部門協(xié)調(diào)解決，對(duì)于重大改革和創(chuàng)新工作，在學(xué)校政策未出臺(tái)前，可申請(qǐng)通過校長辦公會(huì)單獨(dú)研究并記錄會(huì)議紀(jì)要，以推動(dòng)工作先行先試。
黨政辦、發(fā)規(guī)處、人事處、科研處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。
