為持續(xù)強(qiáng)化本科教育教學(xué)質(zhì)量閉環(huán)管理，切實(shí)提升本科教育教學(xué)效果與人才培養(yǎng)質(zhì)量，1月7日，學(xué)校在綜合辦公樓309會(huì)議室召開(kāi)本科課堂教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)楊如安出席并主持會(huì)議，校級(jí)課堂教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組專(zhuān)家和教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)上，教務(wù)處負(fù)責(zé)人從課堂教學(xué)督導(dǎo)、教研室活動(dòng)檢查、開(kāi)新課新開(kāi)課、新進(jìn)教師考核、期中課堂教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)、教學(xué)檔案材料過(guò)程性檢查等幾個(gè)方面，全面總結(jié)了本學(xué)期的督導(dǎo)工作，并結(jié)合新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估的新要求，簡(jiǎn)要通報(bào)了學(xué)校自評(píng)自建情況，以及學(xué)校本科教育教學(xué)基本運(yùn)行、特色亮點(diǎn)、存在的不足和后續(xù)工作計(jì)劃。
隨后，督導(dǎo)專(zhuān)家圍繞本科課堂聽(tīng)課、教研室檢查、教學(xué)材料檢查等方面的工作進(jìn)行匯報(bào)交流。專(zhuān)家認(rèn)為，總體上學(xué)校教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)方法適切，教學(xué)環(huán)節(jié)組織合理，能較好地將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合進(jìn)行拓展分析。同時(shí)，專(zhuān)家們也客觀指出部分教師在教學(xué)投入、課堂管理、課件制作等方面，以及教學(xué)設(shè)施保障方面存在的問(wèn)題，并圍繞如何優(yōu)化課堂組織、充分利用信息技術(shù)、體現(xiàn)“以學(xué)為中心”等方面建言獻(xiàn)策。
楊如安對(duì)督導(dǎo)專(zhuān)家在嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)、督促教師提高教育教學(xué)水平、指導(dǎo)學(xué)院加強(qiáng)過(guò)程管理等方面的辛勤付出表示衷心感謝。他指出，教學(xué)督導(dǎo)不僅是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的核心要素，更是推動(dòng)教育教學(xué)改革的重要?jiǎng)恿?。結(jié)合本學(xué)期督導(dǎo)專(zhuān)家的總結(jié)情況，他提出三點(diǎn)要求：一要做好問(wèn)題梳理，將教學(xué)督導(dǎo)與審核評(píng)估工作緊密結(jié)合。在分類(lèi)整理督導(dǎo)專(zhuān)家反饋的問(wèn)題和提出的意見(jiàn)建議，以督促學(xué)，以導(dǎo)促優(yōu)的同時(shí)，圍繞審核評(píng)估工作要求，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，提升學(xué)校自評(píng)自建能力。二要更新觀念，創(chuàng)新督導(dǎo)工作方式。面對(duì)新時(shí)代和新形勢(shì)，教學(xué)督導(dǎo)要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“督導(dǎo)并舉，以導(dǎo)為主”工作原則，引導(dǎo)教師積極適應(yīng)數(shù)智教學(xué)環(huán)境，不斷更新教學(xué)方式、教學(xué)理念和教學(xué)手段，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。三要落實(shí)清單式反饋，形成質(zhì)量閉環(huán)。要進(jìn)一步完善“校院聯(lián)動(dòng)，及時(shí)反饋”工作機(jī)制，做好評(píng)價(jià)運(yùn)用，及時(shí)將專(zhuān)家在督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋給相關(guān)學(xué)院和部門(mén)，加強(qiáng)跟蹤落實(shí)，形成工作閉環(huán)，不斷完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。
