鄧鈴凡，中共預(yù)備黨員，我校文學(xué)院2014級漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生。她以藝術(shù)特長生身份進入我校學(xué)習(xí)，是三個樂隊的主要負責(zé)人，曾獲重慶市“快樂陽光”個人才藝大賽聲樂組二等獎，獲市級社會實踐活動“先進個人”、校學(xué)生會“優(yōu)秀干部”等稱號。
強勁的節(jié)奏感、搖晃炫目的燈光、撲面而來的年輕氣息，是現(xiàn)代流行音樂樂隊的鮮明特征。貝斯手，負責(zé)一個樂隊的低音部分，輸出穩(wěn)定的低頻，借節(jié)奏感銜接出流暢的歌曲。初見鄧鈴凡，身著姜黃色毛衣的她嫻靜溫婉，顛覆了記者對流行音樂女孩的印象，但也與樂隊貝斯手的低調(diào)氣場頗合。
音樂·性情
鄧鈴凡共組織創(chuàng)辦過三支樂隊，都在其中擔任貝斯手。第一支樂隊是她在初中時組建的；第二支樂隊是在高考后的暑假成立的，吉他手、鍵盤手、架子鼓、主唱和貝斯手一行六人，氣勢頗為壯觀；第三支樂隊是由長城樂器品牌代理公司牽頭，在沈陽、上海、重慶等地尋覓樂手，于去年4月創(chuàng)建而成的。
“音樂一直是我的情感寄托。演出、排練，都能讓我感到快樂?！备咧姓n業(yè)繁重，她便利用中午休息時間到琴行蹭貝斯課，“偷”師一年；她攢錢買貝斯，一天只吃一頓午飯，攢了幾個月，錢包卻被偷了。回憶至此，鄧鈴凡不禁搖頭苦笑。所幸，高考結(jié)束后，她如愿以償?shù)剡M入琴行系統(tǒng)學(xué)習(xí)貝斯，并結(jié)識了志趣相投的朋友，并成功創(chuàng)辦樂隊。
鄧鈴凡把“不瘋魔不成活”作為座右銘。這句話意為你若不讓自己對這個事物達到癡迷、忘我的境界，你的技能、專業(yè)素養(yǎng)就不會達到較佳的水平。比照鄧鈴凡的音樂之路，與這句座右銘極為吻合。
音樂·生活
大學(xué)期間，鄧鈴凡的音樂路越走越寬。大一、大二時，鄧鈴凡經(jīng)常利用課余時間練琴、排練，自己租錄音設(shè)備、搬音樂器材、租場地、錄視頻。大三時為了準備考研，才暫時擱置了練琴和演出計劃。
說到演出趣事，鄧鈴凡不禁津津樂道：“印象深刻的是我們在堅果live house的第一次專場演出。”第一次專場演出收取了門票，觀眾甚多?！俺闪r間很久的樂隊，他們的觀眾可能都沒我們多?！斌@喜之余，樂隊的表演更為投入，演出效果很好。最后，除去場地費、琴行代理費，樂隊成員平攤下來每人收入500-600元。
樂隊表演有歡喜時，也有尷尬處。大一時，鄧鈴凡和樂隊成員為邁克爾·杰克遜的御用女吉他手珍妮弗·巴頓，作暖場演出?！澳菆鲅莩霭l(fā)生了很多意外?！毖莩鲩_始時，鄧鈴凡忘記打開貝斯音響；同時，現(xiàn)場的反饋音箱沒有調(diào)試好，樂手聽到自己的彈奏聲過小，影響了表演狀態(tài)；最驚險的是，樂隊吉他手在獨奏時琴弦斷掉。“還好吉他手反應(yīng)比較機智，根據(jù)音階現(xiàn)場編了一段。這些真是令我們又氣又笑?！闭劶按舜谓?jīng)歷，這位資深貝斯手露出了無奈的表情，語調(diào)中卻夾雜著一絲雀躍。
生活如音樂，喜憂參半，而鄧鈴凡不曾言棄。因為挫折總會過去，留下的經(jīng)驗便是智慧。憑借優(yōu)秀的音樂技能，在貝斯老師的介紹下，2016年鄧鈴凡順利成為了長城樂器公司Ibanez品牌大使。Ibanez是世界知名品牌，是搖滾界吉他手的寵兒。作為Ibanez的品牌大使，鄧鈴凡的工作主要是使用其樂器發(fā)布音樂視頻?，F(xiàn)在，樂隊有兩期視頻反響不錯，點擊量已達7000余次。
大二時，鄧鈴凡參加學(xué)校的“青春愛唱響”文藝下鄉(xiāng)活動，并榮獲市級“先進個人”稱號?；顒又?，她表演古箏獨奏、合唱、朗誦，并負責(zé)節(jié)目的組織和編排。被問及活動中最欣慰的事，她脫口而出：“隊員之間相處很輕松，合作愉快?！泵總€人都自覺地、自發(fā)地為團隊做出努力，她喜歡和這樣的朋友交往。
組織能力得到鍛煉、表演經(jīng)驗又一次豐富，是她收獲的成果。她也談道，“音樂演出是在臺上，和在群眾中表演是不一樣的。后者互動更多”。社區(qū)里的表演沒有舞臺，亭子里、樓梯臺階上，旁邊或站著或坐著一些社區(qū)居民，就成了一場演出。隊員們還對居民進行了采訪，了解居民對文藝的理解，與居民面對面聊天。在露天的環(huán)境里，她更能夠體會到，社區(qū)的中老年人與樂隊觀眾的區(qū)別，就是他們更喜歡有中國傳統(tǒng)味道的表演。
正是這次文藝下鄉(xiāng)活動，使鄧鈴凡真切地用自己的音樂才華豐富了社區(qū)居民的精神生活，增強了她為社會公益事業(yè)奉獻一份力量的信念。
音樂·希望
“我希望收獲知識、友情，想以自己的力量保護身邊稀有、美好的東西?！贝笠蝗雽W(xué)時，鄧鈴凡所寫的文章《我的大學(xué)，我的夢》被一家期刊采用。她說，經(jīng)歷了三年的鍛煉，自己還在朝著這個理想邁進。大學(xué)期間，鄧鈴凡社會實踐活動很豐富，需要和許多人打交道。經(jīng)歷的多了，她慢慢懂得了每個人的個體差異，學(xué)會了求同存異。
剛進校時，她對漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)認識不深，學(xué)業(yè)成績也一直中等。經(jīng)過音樂世界的洗禮，現(xiàn)在她明晰了自己從事語文師范教育的原因和決心：“社會上有一些一味抱怨的人，我覺得他們太過狹隘、懶惰和自卑。我希望我的學(xué)生能夠更有主見，學(xué)習(xí)更多知識去明辨是非?！睂τ谖磥?，鄧鈴凡希望能做慈善捐贈，能有一家自己的琴行，幫助那些沒有錢卻想學(xué)音樂的孩子實現(xiàn)人生夢想。
記者手記：喜歡爵士、搖滾，十幾年如一日，鄧鈴凡走著“樂癡”道路；多年社會實踐，始終葆有懇切的理想。采訪結(jié)束后，她背起雙肩包，朝著教學(xué)樓走去，小小的身影仿佛蘊藏著大大的財富，有她的貝斯、她的夢想，還有她的倔強。
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