秉一份熱情，持一份執(zhí)著，無怨無悔地將學子們帶進夢一般的體育世界里，盡享陽光運動的快樂；次次磨煉，次次提升，不懈的努力換來學子們的鮮花和掌聲。實踐，是她漫漫長路的基石；付出，是她不斷前行的車輪；創(chuàng)新，是她凌空騰起的力量。她，就是我校體育學院施曼莉老師。
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人物簡介：施曼莉，中共黨員，2006年畢業(yè)于重慶大學，體育教育與訓(xùn)練方向碩士研究生，現(xiàn)任我校體育學院健美操專業(yè)課教師。曾多次擔任教練帶領(lǐng)我校健美操隊參加重慶市高校健美操比賽，均取得優(yōu)異成績。今年11月，她帶領(lǐng)我校健美操隊赴三亞參加全國比賽，并獲得全國第三套健美操大眾鍛煉標準總決賽專業(yè)組六級套路一等獎。
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在體育學院健美操房輕松、愉悅、和諧的氛圍中，施曼莉老師向記者講述了自己的從教歷程與心得。
辛勤付出 育化學子
從教6年來，施老師以恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風贏得學子們的尊重與愛戴。她說，健美操教學不同于其他學科，需要付出更多的努力和不斷創(chuàng)新，才能更好地育化學子。
施老師為記者講述了此次帶領(lǐng)健美操隊前往海南三亞參加全國大賽的過程。出色的健美操表演，需要團隊的密切配合，對動作進行良好控制，以求達到力量與美的完美融合。考慮到表演對動作的一致性有極高要求，施老師針對各隊員量身制定了不同的訓(xùn)練方案，充分備戰(zhàn)，全身心地與選手們共同訓(xùn)練。
“我們要做的就是好好訓(xùn)練，以優(yōu)異的成績來回報教練對我們的關(guān)懷。”“賽前集訓(xùn)很辛苦，施老師有次生病了，但還是陪我們練到深夜，沒有半句怨言?！薄八詫W生為主，擔心隊員營養(yǎng)跟不上，干脆把隊員帶到自己的家里吃住。”采訪中，隊員們以真摯的話語表達自己對施老師的感激與欽佩。
課堂為師 課后為友
施老師的課堂氛圍極其活躍，同學們毫不拘束，學在其中，樂在其中。施老師在教學中一直秉承對學生“付出真性情、投入真感情”的教學理念，同時也堅持課堂為師、課后為友，讓同學們在快樂中學習體操。課外，施老師對學生像對朋友一樣照顧、關(guān)心，同學們都喜歡與她談吐心聲，并親切地稱呼她“曼姐”。此外，“健美操班的學生都非常的可愛、俏皮，上課認真積極，并且學習很有激情，我能與他們打成一片，融入其中，只有這樣才能真正的幫助他們成長、成才。”施老師談到。
積極創(chuàng)新 力爭突破
施老師就11月份的全國健美操比賽的現(xiàn)狀與前景作了分析。她談到，雖然隊員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但他們的健美操水平還有待提升。她表示在以后的健美操教學工作中會更加專注，不斷完善自我，勇于突破、敢于創(chuàng)新，與同學共同探討、相互學習，促進我校健美操水平更上新臺階。同時施老師還告訴記者，以后在篩選隊員時，要以全民大眾健身為主，在全校各個學院吸收隊員，而不是把目光局限在體育學院的隊員身上，力爭把我校健美操發(fā)展得更具活力，使其更加完美。
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