張玉彬，1985年就讀于重慶師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)。現(xiàn)為貴州省畢節(jié)梁才學(xué)校黨委委員、副校長，正高級教師。在《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》等核心刊物上發(fā)表論文十余篇。獲全國模范教師、四川省中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師、四川省高中數(shù)學(xué)骨干教師、瀘州市勞動模范，瀘州市首屆名師、畢節(jié)市首屆拔尖人才等稱號。
激情的焰火，璀璨成勝利的榮光
貴州省畢節(jié)梁才學(xué)校創(chuàng)辦十年來，創(chuàng)造了“八屆高考五十六個清華北大”的輝煌，奏響了“八年中考年年出狀元”的凱歌，斬獲了“八年勇奪畢節(jié)市高中綜合評估年年第一”的殊榮。而這一切，都離不開主抓教學(xué)工作的張玉彬副校長。
自加盟梁才學(xué)校以來，張玉彬一直主動承擔(dān)高中清北班的數(shù)學(xué)教學(xué)重?fù)?dān)，每天除了上課、批改作業(yè)，還要謀劃安排學(xué)校教學(xué)工作。他開設(shè)講座，深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)青年教師成長，推進(jìn)魅力高效課堂教學(xué)改革。他身先士卒，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng)新，探索實(shí)踐梁才特色的“34567”魅力高效課堂教師主導(dǎo)教學(xué)模式。他鼓勵廣大教師要做學(xué)習(xí)型教師、研究型教師，促使教師專業(yè)水平大幅提升，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！耙荒陿湫蜗?，三年鑄品牌，六年騰飛，十年卓越”的宏偉目標(biāo)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
奮進(jìn)的足音，交織成鏗鏘的樂章
回首教育之路，張玉彬已走過34個春秋，其中24年承擔(dān)了班主任工作。在這些歲月里，他與同仁們篳路藍(lán)縷、開拓進(jìn)取，他與學(xué)生們艱苦卓絕、奮斗不息。
率先垂范是他的作風(fēng)。作為管理全校教學(xué)工作的副校長，張玉彬的繁忙可想而知，但他卻無數(shù)次對干部們說：“教師的本職是教學(xué)，離開了講臺，就失了教師的根本。干部尤其要做好教師的表率?！彼踢^的許多學(xué)生，多年以后在談到他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、愛崗敬業(yè)的精神、出類拔萃的業(yè)績時，無不肅然起敬。勤勉工作的精神、嚴(yán)于律己的品質(zhì)讓他在師生中激發(fā)出極強(qiáng)的向心力和凝聚力。
科學(xué)管理是他的秘笈。張玉彬常說：“用規(guī)則看守校園。”在學(xué)校教學(xué)管理上，他對教學(xué)板塊領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，也制定了一系列的科學(xué)的管理制度，如引進(jìn)競爭，實(shí)行聘任制，實(shí)行量化考核制。這不僅規(guī)范了教師的行為，也最大限度地調(diào)動了教師的工作積極性。
立志卓越是他的追求。張玉彬常對學(xué)生們說：“我喜歡平凡的生活，但無法容忍不思進(jìn)取的人生?！痹谒娜烁聍攘Ω姓傧?，25名學(xué)生勇敢拼搏、樂觀堅(jiān)持，成功地跨入了清華北大等名牌大學(xué)的校門，數(shù)十名學(xué)生獲國家級、省級數(shù)學(xué)競賽獎。高考喜作豐收賦，大氣呈春化教育，而這就是對鐘情于教育的赤子最好的回報！
淡泊的境界，演繹成智慧的交響
梁才學(xué)校獲得的諸多殊榮，引來社會各界的關(guān)注。面對媒體的采訪，張玉彬動情地說：“梁才學(xué)校沒有英雄的個人，只有英雄的團(tuán)隊(duì)。是一份對教育的執(zhí)著追求讓所有的細(xì)節(jié)變得莊嚴(yán)，是一個英雄的團(tuán)隊(duì)把所有的難忘鑄成經(jīng)典！”
面對畢節(jié)大量引進(jìn)優(yōu)質(zhì)民辦教育的新形勢、新格局，他勉勵梁才教師：“狹路相逢勇者勝，發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏、追求卓越的梁才精神，直面挑戰(zhàn)，敢于亮劍，以騎士的姿態(tài)去戰(zhàn)斗！ ”
成績永遠(yuǎn)屬于過去，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。摒棄教育的喧囂與浮躁，回歸教育的寧靜與淡泊，在澄澈豐盈的教育生命中靜聽花開的聲音。張玉彬常說：“面對成績與榮譽(yù)，我們更需多一份嚴(yán)肅的思考，多一份清醒的認(rèn)識！應(yīng)學(xué)會在深刻的反省中找到不足、找到壓力、找到動力。”這就是他從教三十多年最深刻的感悟！
一腔熱血譜春秋，三尺講臺鑄師魂，這就是一個優(yōu)秀的人民教師，一個優(yōu)秀的梁才人張玉彬老師永無止境的奉獻(xiàn)與追求！
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