編者按：
1954年，重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦。作為新中國最早創(chuàng)辦的高等師范院校之一，67年來，學(xué)校立足西部、扎根重慶、服務(wù)全國，為教育強(qiáng)國做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天，我們追尋學(xué)校發(fā)展軌跡，在重師故事中去重溫與感悟重師的傳統(tǒng)和文脈。
華龍網(wǎng)-新重慶客戶端4月22日14時(shí)45分訊（陳玉婷）“那時(shí)的重師，只有一個(gè)校門，三棟樓，一個(gè)大菜壩，幾棵樹......”95歲老人曾祥瑜老學(xué)長撫摸著手中的畢業(yè)文憑，將她與重師間跨越67年的故事娓娓道來。
首批教師、首屆學(xué)生，初生的重師是這樣的
1954年重慶師范?？茖W(xué)校誕生，承擔(dān)起培養(yǎng)中學(xué)教師的任務(wù)。同年8月，重慶師專迎來了第一批182名專科學(xué)生入學(xué)。
當(dāng)時(shí)的重慶師范專科學(xué)校只有三個(gè)專業(yè)，分別是物理系、數(shù)學(xué)系、科學(xué)系。報(bào)名的學(xué)生多數(shù)是辭掉工作后再讀書，曾祥瑜就是其中之一。
1949年畢業(yè)、在小學(xué)任教的曾祥瑜得知重慶師專開始招生的消息后，毫不猶豫地放棄當(dāng)時(shí)的工作，考入重慶師專中國語言文學(xué)科學(xué)系，成為重慶師范?？茖W(xué)校的第一屆學(xué)生。
“在那個(gè)年代，我們的課程就已經(jīng)開得很全面了，不比現(xiàn)在開展的課程差。”據(jù)曾祥瑜回憶，她所在的中國語言文學(xué)科學(xué)系開了12門課程，從心理健康到身體健康，從中國歷史到馬列思想，從古典文學(xué)到現(xiàn)代漢語，全面培養(yǎng)專業(yè)性強(qiáng)、知識(shí)面廣的人才。
重慶師專課程開設(shè)全面，教師的專業(yè)素養(yǎng)也毫不遜色。
“1954年的重慶師專剛剛起步，師資十分緊張?！碑?dāng)時(shí)，重慶師范?？茖W(xué)校的第一任校長鄧墾為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才、更好地承擔(dān)起培養(yǎng)中學(xué)教師的任務(wù)，他頂住壓力，從其他學(xué)校中抽調(diào)挖來了一批優(yōu)秀教師，組成一支骨干教師隊(duì)伍。
教師團(tuán)隊(duì)學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)有方，每科老師都對(duì)自己所教授的課程爛熟于心，出口成章。曾祥瑜說，老師能力強(qiáng)，師德很好,真心熱愛學(xué)生，為學(xué)生著想，經(jīng)常用自己的休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，一遍不會(huì)就再教一遍直到學(xué)生真正理解為止。
“重師的教育影響著我的一生”
回憶起在重師學(xué)習(xí)的時(shí)光，曾祥瑜仍十分感嘆，“老師所教授的馬列主義理論和中國古代文化兩門課程，引起了我的學(xué)習(xí)興趣，我不忘老師的教導(dǎo)，一生都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！?/span>
初建的重師地方不大，學(xué)生們只能在校園的大菜壩上讀書。但艱苦的條件抵擋不住學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望，在重師校園的各個(gè)角落都可以聽到學(xué)生們的朗朗讀書聲。管理學(xué)生的工作人員十分盡責(zé)，學(xué)生在哪學(xué)習(xí)他們就跟到哪，學(xué)到多晚他們就守到多晚，勤勤懇懇、毫無怨言。
對(duì)于曾祥瑜而言，讓她難以忘懷的不只老師所教授的知識(shí)，還有刻在腦子中的思想。
1954年，在中共黨員轉(zhuǎn)正的支部會(huì)上，學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)每位轉(zhuǎn)正的學(xué)生進(jìn)行一一評(píng)價(jià)。曾祥瑜說，當(dāng)時(shí)黨組織重點(diǎn)指出了自己思想上有些軟弱怕困難，大家還幫助自己耐心分析這樣的后果和危害。也正是因?yàn)檫@一次的教育，讓曾祥瑜在以后的工作中遇事都能先從自身檢查、以辯證的思維來看待。“那次的教育真的讓我印象深刻，重師的教育影響了我的一生?！?/span>
“我的一生都和重師命運(yùn)相連”
對(duì)于老學(xué)長曾祥瑜來說，兩年的學(xué)習(xí)時(shí)光雖短，但這兩年間學(xué)習(xí)到的知識(shí)、思想、精神卻陪伴了她一生。1956年，重慶師范?？茖W(xué)校第一屆學(xué)生畢業(yè)，曾祥瑜因成績優(yōu)異留校在中文科任黨支部書記，和學(xué)校的三位老同志一起工作。曾祥瑜回憶，他們言傳身教對(duì)她的幫助很大，讓她學(xué)會(huì)了工作不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗，要關(guān)心和依靠群眾才能齊心協(xié)力共渡難關(guān)。
“我的一生都和重師命運(yùn)相連?！痹殍ぬ龟悾瑥?956年畢業(yè)，到1985年退休，她與重師的緣分可謂是“命中注定”，以致于1985年退休時(shí)，她倍感失落，放不下學(xué)校工作的她，仍想奮斗在前線，為重師的建設(shè)再盡自己的一份力。懷著這樣的心愿，曾祥瑜再次返回工作崗位，而這一“折返”，就是25年，2010年，85歲的曾祥瑜因年事已高，“不得已”離開心心念的校園。
提到往事，曾祥瑜仍十分開心，“雖然工資不高，但大家團(tuán)結(jié)合作，志在奉獻(xiàn)，不圖名利，體現(xiàn)了高尚的人生價(jià)值觀，我非常愉快。”
“我見證了重慶師范?？茖W(xué)校一路走到重慶師范大學(xué)的艱辛、困難，也跟隨著學(xué)校一路攻堅(jiān)克難走到今天?！睋?jù)曾祥瑜回憶，當(dāng)年的重慶師專發(fā)展十分迅速，1958年重慶師專就已增加至4個(gè)學(xué)科，僅科學(xué)系就招進(jìn)150人，再到后來學(xué)校一步步擴(kuò)大，師資力量不斷增強(qiáng)，一路披荊斬棘成為如今人才輩出的重慶師范大學(xué)。
最美不過夕陽紅。今年，曾祥瑜已是一位有著95歲高齡的老人，但她堅(jiān)持活到老學(xué)到老做到老，直至今日仍未間斷學(xué)習(xí)、寫作，不曾忘卻重師對(duì)她的教導(dǎo)。她不忘傳承重師精神，積極樂觀鼓舞老年人要“積極老齡化”，倡導(dǎo)老人發(fā)揮能動(dòng)性、爭當(dāng)積極老人，為發(fā)展中國老年文化做貢獻(xiàn)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
“一生努力，用心工作知恩謝，淡泊名利，寬人律己知足樂”如今，曾祥瑜仍在傳承著重師精神，書寫著她的幸福人生。
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