為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，切實(shí)加強(qiáng)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)學(xué)工隊(duì)伍素質(zhì)能力建設(shè)年工作目標(biāo)，11月1日下午，校長(zhǎng)孟東方以“構(gòu)建高校輔導(dǎo)員學(xué)的探索”為題，在博雅樓503室為學(xué)工隊(duì)伍作素質(zhì)能力提升專題報(bào)告。黨委學(xué)工部、研工部、招就處、校團(tuán)委全體干部，學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記、輔導(dǎo)員共130余人參加。校黨委副書(shū)記陳志軍主持報(bào)告會(huì)。
校長(zhǎng)孟東方以“大”輔導(dǎo)員、思政工作研究者、學(xué)校教育管理者的三重身份，從理論和實(shí)踐的角度生動(dòng)闡釋了“開(kāi)展什么樣的高校輔導(dǎo)員工作、怎么樣開(kāi)展高校輔導(dǎo)員工作、如何有效開(kāi)展高校輔導(dǎo)員工作”等基本問(wèn)題的內(nèi)涵與邏輯。
孟東方在介紹高校輔導(dǎo)員學(xué)研究的來(lái)龍去脈時(shí)強(qiáng)調(diào)，聚焦“為什么”“是什么”“怎么樣”是他開(kāi)展高校輔導(dǎo)員學(xué)研究的邏輯理路；在說(shuō)明構(gòu)建高校輔導(dǎo)員學(xué)的基礎(chǔ)與依據(jù)時(shí)，他從輔導(dǎo)員學(xué)研究現(xiàn)狀談起，強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員學(xué)研究的重要性、必要性與可行性，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員們善于發(fā)掘自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值，做有影響力的人；在闡述高校輔導(dǎo)員學(xué)基本框架時(shí)，他重點(diǎn)從高校輔導(dǎo)員學(xué)的理論、標(biāo)志、思路、學(xué)科支撐、具體結(jié)構(gòu)等維度分析高校輔導(dǎo)員工作的核心要素。
最后，孟東方從高校輔導(dǎo)員的價(jià)值論、工作對(duì)象論、工作內(nèi)容論、工作過(guò)程論、素質(zhì)論等維度對(duì)高校輔導(dǎo)員學(xué)的“1+4+1”系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并勉勵(lì)全體輔導(dǎo)員做到干一行、研一行、知一行、愛(ài)一行。
黨委副書(shū)記陳志軍在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，孟東方校長(zhǎng)今天的培訓(xùn)報(bào)告著眼于輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化專家化發(fā)展，不僅是一次對(duì)高校輔導(dǎo)員學(xué)理論研究的系統(tǒng)闡釋，更是一堂指導(dǎo)輔導(dǎo)員個(gè)人成長(zhǎng)的生動(dòng)輔導(dǎo)課。既體現(xiàn)了理論性，又彰顯了實(shí)踐性，具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性。他指出，黨的二十大勝利召開(kāi)，為新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向、確立了行動(dòng)指南，也為高等教育人才培養(yǎng)提出了更高要求。當(dāng)前，學(xué)校正處于建設(shè)高水平師范大學(xué)的關(guān)鍵期和重要機(jī)遇期，希望全體學(xué)工同仁認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。
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